Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Stratejileri Ölçeği

Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Stratejileri Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Türkçe Eğitimi alanında öz düzenlemeye dayalı yazma stratejileri değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Stratejileri Ölçeği
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri, İlkokul 4. sınıf
Likert Tipi 5'li Likert
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 24
Eklenme 03.07.2026
Görüntülenme 9
Kod OLK-001069
DOI 10.35233/oyea.1759460
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

oz-duzenlemeye-dayali-yazma-stratejileri-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Talep Oluştur Politikayı Oku

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
24
Toplam Madde
7
Form / Alt Boyut
9
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri, İlkokul 4. sınıf
Kaynak Yılı
2025
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
öz düzenlemeye dayalı yazma stratejileri
Uygulanabilir Gruplar
5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri İlkokul 4. sınıf Öğrencileri
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Türkçe Eğitimi Okuma Yazma Eğitimi
Alt Alanlar
-
Dergi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları Dergisi (OYEA)
DOI
10.35233/oyea.1759460

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

24 madde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5'li Likert
Min Puan
24.00
Max Puan
120.00
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Aslan, S., & Müldür, M. (2025). Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Stratejileri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 13(2), 147-182. https://doi.org/10.35233/oyea.1759460

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Serkan Aslan
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 03.07.2026 20:31
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Serkan Aslan
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Serkan Aslan

Kullanım Kısıtları

Örnek maddeler: 24 madde bulunmaktadır.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir