Okul Yöneticilerinin Öğretmenlere İlişkin İnsan Doğası Varsayımları Ölçeği
Okul Yöneticilerinin Öğretmenlere İlişkin İnsan Doğası Varsayımları Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme alanında İnsan Doğası Varsayımları değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.
QR ile aç
okul-yoneticilerinin-ogretmenlere-iliskin-insan-dogasi-varsayimlari-olcegiDetay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.
Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.
Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.
İşlemler
Temel ve Kaynak Bilgileri
TezÖlçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.
Yazarlar
1 kayıtYapı ve Maddeler
Madde bilgileri doğrulama sürecindeLikert ve Puanlama
-
-
Psikometri
Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)
Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik
Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)
Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)
Kapsam Geçerliği
APA 7 Atıf
Kullanım ve Künye
Kullanım Bilgileri
İletişim ve Onay
Yetki Politikası
Kullanım Kısıtları
Örnek maddeler: 1. Öğretmenlerin davranışlarında, okulun amaçları değil kişisel çıkarları önceliklidir. 2. Öğretmenler, iş yapmak için yönlendirilme gereği duyarlar. 3. Öğretmenlerin çalışma hayatındaki davranışları göstermeliktir. 4. Öğretmenler, ne yapılırsa yapılsın hep daha fazlasını isterler. 5. Öğretmenler çalışmayı pek sevmezler. 6. Öğretmenler de her insan gibi değişken bir kişiliğe sahiptir. . . .