Ana İçeriğe Atla
Ölçek Kataloğu

Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik Sayı Hissi Beceri Ölçeği

Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik Sayı Hissi Beceri Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Erken Çocukluk Eğitimi alanında Okul Öncesi Öğrencilerin Sahip Oldukları Sayı Hissi Becerileri değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar onaylı
Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik Sayı Hissi Beceri Ölçeği
Geliştirme Yazar onaylı Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Dr. Nuran Tutkun
Unvan Dr.
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Eklenme 08.07.2026
Görüntülenme 7
Kod OLK-001220
Paylaşım Kartı
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

okul-oncesi-ogrencilerine-yonelik-sayi-hissi-beceri-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
3
Form / Alt Boyut
7
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2026
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Okul Öncesi Öğrencilerin Sahip Oldukları Sayı Hissi Becerileri
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Erken Çocukluk Eğitimi Matematik Eğitimi Ölçme ve Değerlendirme
Alt Alanlar
-
Dergi
Yaşadıkça Eğitim Dergisi

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Tutkun, N., & Şengül, S. (2026). Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik Sayı Hissi Beceri Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yaşadıkça Eğitim, 40(1), 73-92.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Nuran Tutkun
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 09.07.2026 10:15
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Dr. Nuran Tutkun, Nuran Tutkun
Yazar Onay Durumu
Yazar onay süreci tamamlandı.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir