Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Okuduğunu Anlamaya İlişkin Öz Yeterlik Algıları Ölçeği

Okuduğunu Anlamaya İlişkin Öz Yeterlik Algıları Ölçeği, Okuduğunu Anlama, Özyeterlilik değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Okuduğunu Anlamaya İlişkin Öz Yeterlik Algıları Ölçeği
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup İlköğretim 1. kademe
Likert Tipi 3lü likert (bana hiç uymuyor, ba
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 29
Eklenme 15.06.2026
Görüntülenme 4
Kod OLK-000641
DOI 10.14686/buefad.536885
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

okudugunu-anlamaya-iliskin-oz-yeterlik-algilari-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Talep Oluştur Politikayı Oku

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
29
Toplam Madde
4
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
İlköğretim 1. kademe
Kaynak Yılı
2020
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Okuduğunu Anlama Özyeterlilik
Uygulanabilir Gruplar
İlköğretim 1. kademe
Ana Araştırma Alanları
-
Alt Alanlar
-
Dergi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI
10.14686/buefad.536885

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

29 madde

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
3lü likert (bana hiç uymuyor, ba
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
Cronbach-Alfa iç tutarlılık katsayısı .918 olarak belirlenmiştir.
Cronbach-Alfa iç tutarlılık katsayısı .918 olarak belirlenmiştir.

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
-

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
-

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
-

APA 7 Atıf

Kula, S. S., & Budak, Y. (2020). Self-efficacy perceptions scale for reading comprehension of 4th grade students in primary school: Validity and reliability study. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1), 106-120. doi: 10.14686/buefad.536885

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Sultan Selen Kula
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 16.06.2026 07:32
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Sultan Selen Kula
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Sultan Selen Kula

Kullanım Kısıtları

Örnek maddeler: Ölçek 29 maddeden oluşmaktadır.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir