Ana İçeriğe Atla
Ölçek Kataloğu

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Okul Müdürlerinin Katkısı Ölçeği

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Okul Müdürlerinin Katkısı Ölçeği, akademik çalışmalarda kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Okul Müdürlerinin Katkısı Ölçeği
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Öğretmenler
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 28
Eklenme 12.06.2026
Görüntülenme 14
Kod OLK-000485
Paylaşım Kartı
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

ogretmenlerin-mesleki-gelisimlerine-okul-mudurlerinin-katkisi-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
28
Toplam Madde
14
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Öğretmenler
Kaynak Yılı
2017
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Ölçülen özellik bilgisi henüz eklenmemiş.
Uygulanabilir Gruplar
Öğretmenler
Ana Araştırma Alanları
-
Alt Alanlar
-
Dergi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

28 madde

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
Cronbach Alfa .986 olarak ı ve Spearman-Brown test-yarım test .966 olarak hesaplanmıştır
Cronbach Alfa .986 olarak ı ve Spearman-Brown test-yarım test .966 olarak hesaplanmıştır

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
0.979
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
%72.90
AFA Sonucu
Ölçek üzerinde KMO testi, Bartlett testi ve Açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. KMO testi sonucu .979 çıkmış olup kabul edilebilir seviyeden ,279 daha yüksektir. Bartlett testi sonucu ise p=0.000 < .01 olduğu için 0.01 düzeyinde anlamlıdır. Ölçeğin, özdeğeri birin üzerinde olan üç faktörü bulunmakta olup bu faktörler toplam varyansın %72,9 unu açıklamaktadır.

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
Ölçek üzerinde KMO testi, Bartlett testi ve Açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. KMO testi sonucu .979 çıkmış olup kabul edilebilir seviyeden ,279 daha yüksektir. Bartlett testi sonucu ise p=0.000 < .01 olduğu için 0.01 düzeyinde anlamlıdır. Ölçeğin, özdeğeri birin üzerinde olan üç faktörü bulunmakta olup bu faktörler toplam varyansın %72,9 unu açıklamaktadır.

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
Ölçek üzerinde KMO testi, Bartlett testi ve Açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. KMO testi sonucu .979 çıkmış olup kabul edilebilir seviyeden ,279 daha yüksektir. Bartlett testi sonucu ise p=0.000 < .01 olduğu için 0.01 düzeyinde anlamlıdır. Ölçeğin, özdeğeri birin üzerinde olan üç faktörü bulunmakta olup bu faktörler toplam varyansın %72,9 unu açıklamaktadır.
Ölçek üzerinde KMO testi, Bartlett testi ve Açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. KMO testi sonucu .979 çıkmış olup kabul edilebilir seviyeden ,279 daha yüksektir. Bartlett testi sonucu ise p=0.000 < .01 olduğu için 0.01 düzeyinde anlamlıdır. Ölçeğin, özdeğeri birin üzerinde olan üç faktörü bulunmakta olup bu faktörler toplam varyansın %72,9 unu açıklamaktadır.

APA 7 Atıf

Bilge, B. & Aslanargun, E. (2017). A scale development study about school principals’ contribution to professional development of teachers.Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (44), 139-151.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Bekir Bilge
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 12.06.2026 14:59
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Bekir Bilge
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Bekir Bilge

Kullanım Kısıtları

Örnek maddeler: 28 maddeli ve 3 faktörlü bir ölçek

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir