Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Öğretmenlerin Çocuk Hakları Farkındalığı Ölçeği

Öğretmenlerin Çocuk Hakları Farkındalığı Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Eğitim Yönetimi alanında Öğretmenlerin çocuk hakları farkındalıkları değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Öğretmenlerin Çocuk Hakları Farkındalığı Ölçeği
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Tüm Branş Öğretmenleri
Likert Tipi Tamamen katılmıyorum: 1- Tamamen
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 24
Eklenme 10.07.2026
Görüntülenme 3
Kod OLK-001312
DOI 10.24315/tred.1695510
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

ogretmenlerin-cocuk-haklari-farkindaligi-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Talep Oluştur Politikayı Oku

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
24
Toplam Madde
5
Form / Alt Boyut
3
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Tüm Branş Öğretmenleri
Kaynak Yılı
2026
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Öğretmenlerin çocuk hakları farkındalıkları
Uygulanabilir Gruplar
Tüm Branş Öğretmenleri
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Eğitim Yönetimi Sınıf Yönetimi40 Sosyal ve Beşeri Bilimler Hukuk
Alt Alanlar
-
Dergi
Trakya Eğitim Dergisi
DOI
10.24315/tred.1695510

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

24 madde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
Tamamen katılmıyorum: 1- Tamamen
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Puan Yorumlama
Ölçeğin Puanlandırılması: Beş alt boyut ve 24 maddeden oluşan ölçekteki tüm maddeler olumlu yapıdadır. Ölçekten elde edilecek minimum puan 24, maksimum puan ise 120’dir. Ölçekten yüksek puan alınması öğretmenlerde yüksek düzeyde çocuk hakları farkındalığına işaret etmektedir. Her bir boyut ayrı ayrı irdelendiğinde: Dijital ortamda çocuk hakkı boyutu; öğretmenlerin çocukların dijital ortamda güvenliğini sağlama, dijital haklar konusunda bilinçlendirme ve dijital okuryazarlık desteği sunma konularındaki farkındalıklarını ölçmektedir. Adaletli olma boyutu; sınıf ve okul ortamlarında tüm çocuklara eşit hakların sağlanması, ayrımcılığın önlenmesi ve kapsayıcı bir yaklaşım sergilenmesine yönelik farkındalık düzeyini yansıtmaktadır. Çocuk hakkı ve ihlali boyutu; öğretmenlerin çocuk haklarının genel kapsamını, ihlal durumunda yapılması gerekenlere dair bilgi düzeylerini değerlendirmektedir. Korunma hakkı boyutu; çocukların fiziksel, psikolojik ve dijital risklerden korunması yönünde öğretmenlerin bilgi, tutum ve reflekslerini kapsamaktadır. Katılım hakkı boyutu; çocukların eğitim süreçlerine aktif katılımı, görüş bildirme ve karar alma hakkı gibi temel katılım ilkeleri doğrultusunda öğretmen duyarlılığını ölçmektedir.

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
0.825
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayıları boyutlar için .825 ile .907 arasında, ölçeğin geneli için ise .921 olarak bulunmuştur.
Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayıları boyutlar için .825 ile .907 arasında, ölçeğin geneli için ise .921 olarak bulunmuştur.

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
%70.09
AFA Sonucu
Ölçek geliştirme sürecinde, alanyazın ve ilgili belgeler doğrultusunda 70 maddelik bir ön form hazırlanmış ve bu form 821 öğretmene uygulanarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) gerçekleştirilmiştir. AFA sonucunda ölçek, beş faktörlü bir yapıya indirgenmiş ve 24 maddeye düşürülmüştür. Bu beş faktörün toplam varyansa katkısı %70.089 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu yapı, 374 kişiden oluşan farklı öğretmen grubuna uygulanarak Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile test edilmiştir. DFA sonucunda elde edilen model uyum değerleri (χ²/sd = 2.029, RMSEA = .052, CFI = .948, TLI = .940, GFI = 904) modelin veriye mükemmel ve kabul edilebilir düzeyde uyum sağladığını göstermektedir. Faktörler sırasıyla dijital ortamda çocuk hakkı, adaletli olma, çocuk hakkı ve ihlali, korunma hakkı ve katılım hakkı olarak adlandırılmıştır.

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

RMSEA
0.052
CFI
0.948
TLI / NNFI
0.940
DFA Sonucu
Ölçek geliştirme sürecinde, alanyazın ve ilgili belgeler doğrultusunda 70 maddelik bir ön form hazırlanmış ve bu form 821 öğretmene uygulanarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) gerçekleştirilmiştir. AFA sonucunda ölçek, beş faktörlü bir yapıya indirgenmiş ve 24 maddeye düşürülmüştür. Bu beş faktörün toplam varyansa katkısı %70.089 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu yapı, 374 kişiden oluşan farklı öğretmen grubuna uygulanarak Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile test edilmiştir. DFA sonucunda elde edilen model uyum değerleri (χ²/sd = 2.029, RMSEA = .052, CFI = .948, TLI = .940, GFI = 904) modelin veriye mükemmel ve kabul edilebilir düzeyde uyum sağladığını göstermektedir. Faktörler sırasıyla dijital ortamda çocuk hakkı, adaletli olma, çocuk hakkı ve ihlali, korunma hakkı ve katılım hakkı olarak adlandırılmıştır.

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
Ölçek geliştirme sürecinde, alanyazın ve ilgili belgeler doğrultusunda 70 maddelik bir ön form hazırlanmış ve bu form 821 öğretmene uygulanarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) gerçekleştirilmiştir. AFA sonucunda ölçek, beş faktörlü bir yapıya indirgenmiş ve 24 maddeye düşürülmüştür. Bu beş faktörün toplam varyansa katkısı %70.089 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu yapı, 374 kişiden oluşan farklı öğretmen grubuna uygulanarak Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile test edilmiştir. DFA sonucunda elde edilen model uyum değerleri (χ²/sd = 2.029, RMSEA = .052, CFI = .948, TLI = .940, GFI = 904) modelin veriye mükemmel ve kabul edilebilir düzeyde uyum sağladığını göstermektedir. Faktörler sırasıyla dijital ortamda çocuk hakkı, adaletli olma, çocuk hakkı ve ihlali, korunma hakkı ve katılım hakkı olarak adlandırılmıştır.
Ölçek geliştirme sürecinde, alanyazın ve ilgili belgeler doğrultusunda 70 maddelik bir ön form hazırlanmış ve bu form 821 öğretmene uygulanarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) gerçekleştirilmiştir. AFA sonucunda ölçek, beş faktörlü bir yapıya indirgenmiş ve 24 maddeye düşürülmüştür. Bu beş faktörün toplam varyansa katkısı %70.089 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu yapı, 374 kişiden oluşan farklı öğretmen grubuna uygulanarak Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile test edilmiştir. DFA sonucunda elde edilen model uyum değerleri (χ²/sd = 2.029, RMSEA = .052, CFI = .948, TLI = .940, GFI = 904) modelin veriye mükemmel ve kabul edilebilir düzeyde uyum sağladığını göstermektedir. Faktörler sırasıyla dijital ortamda çocuk hakkı, adaletli olma, çocuk hakkı ve ihlali, korunma hakkı ve katılım hakkı olarak adlandırılmıştır.

APA 7 Atıf

Serin, H., & Tokgöz, E. Ö. (2026). Öğretmenlerin Çocuk Hakları Farkındalığı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 16(1), 455–489. https://doi.org/10.24315/tred.1695510

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Hüseyin Serin
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 11.07.2026 14:25
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Hüseyin Serin
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Hüseyin Serin

Kullanım Kısıtları

Örnek maddeler: Ölçek toplamda 24 madde ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Çocuk hakları ihlali durumunda hangi adımları izlemem gerektiğini bilirim. Öğrencilerimin dijital ayak izleri ve çevrimiçi itibar konularında farkındalık kazanmalarına yardımcı olurum. Okulda çocukların özel hayatının gizliliğini korurum ve kişisel bilgilerini başkalarıyla paylaşmam.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir