Ana İçeriğe Atla
Ölçek Kataloğu

Öğretmen İyi Oluş Ölçeği

Ölçek detayı, psikometri ve kullanım bilgileri.

Doğrulanmış

Öğretmen İyi Oluş Ölçeği

Uyarlama
"Öğretmenlerin mesleki iyi oluşunu, okul ikliminden aldığı desteği ve tükenmişlik karşısındaki dayanıklılığını..."
Unvan Doç. Dr.
Kurum Ege Üniversitesi
Dil Türkçe
Hedef Grup adult
Likert Tipi 5li_likert
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 6
Onaylı İzin 1
Sertifika 1
Eklenme 22.05.2026
Yanıt 0
Kod OLK-000003
Paylaşım Kartı
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

ogretmen-iyi-olus-olcegi-3

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

6
Toplam Madde
2
Form / Alt Boyut

İzin İstatistikleri

Genel özet
2
Toplam Talep
1
Onay Verildi
1
Bekleyen
0
Reddedildi
1
Sertifika
Bu bölüm yalnızca sayısal özet gösterir; proje adı, araştırmacı bilgisi ve başvuru detayları gizlilik nedeniyle herkese açık alanda paylaşılmaz.

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Uyarlama
Dil
Türkçe
Yaş Aralığı
adult
Kaynak Yılı
2024
Açıklama

Öğretmenlerin mesleki iyi oluşunu, okul ikliminden aldığı desteği ve tükenmişlik karşısındaki dayanıklılığını değerlendiren demo ölçektir.

Ölçülen Özellikler
Akademik Motivasyon
Uygulanabilir Gruplar
Üniversite Öğrencileri
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Psikolojisi
Alt Alanlar
-
Dergi
Eğitim ve Bilim

Yazarlar

1 kayıt

Yapı ve Maddeler

6 madde
1 Kesinlikle Katılmıyorum 2 Katılmıyorum 3 Kararsızım 4 Katılıyorum 5 Kesinlikle Katılıyorum
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 1.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 2.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 3.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 4.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 5.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 6.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5li_likert
Min Puan
6.00
Max Puan
30.00
1 Kesinlikle Katılmıyorum
2 Katılmıyorum
3 Kararsızım
4 Katılıyorum
5 Kesinlikle Katılıyorum
Yüksek Puan Anlamı

Yüksek puan ilgili özelliğin güçlü olduğunu gösterir.

Düşük Puan Anlamı

Düşük puan ilgili özelliğin desteklenmesi gerektiğini gösterir.

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
412
Cronbach Alpha (α)
0.890
McDonald's Omega (ω)
0.900
Diğer Güvenirlik
-

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Mesleki Doyum
Güvenirlik
Alpha (α)
0.860
Güvenirlik
Omega (ω)
-
Güvenirlik
CR (Bileşik Güvenirlik)
-
Yakınsak Geçerlik
AVE (Ortalama Açıklanan Varyans)
-
Okul Desteği
Güvenirlik
Alpha (α)
0.820
Güvenirlik
Omega (ω)
-
Güvenirlik
CR (Bileşik Güvenirlik)
-
Yakınsak Geçerlik
AVE (Ortalama Açıklanan Varyans)
-

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
0.910
Bartlett
1,245.820
Açıklanan Varyans
%62.40
AFA Sonucu
İki faktörlü yapı toplam varyansın %62.4ünü açıklamıştır.

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

RMSEA
0.052
SRMR
0.041
CFI
0.960
TLI / NNFI
0.950
DFA Sonucu
DFA uyum indeksleri kabul edilebilir aralıktadır.

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
Uzman görüşleriyle kapsam geçerliği sağlanmıştır.

APA 7 Atıf

Kara, E. (2024). Öğretmen İyi Oluş Ölçeği. Eğitim ve Bilim, 49(218), 55-79.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Elif Kara
İletişim E-posta owner2@olcekbank.test
Onay Tarihi 22.05.2026 07:34
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası Sadece Ölçek Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu Değil
İzin Kararı Verebilecekler
Doç. Dr. Elif Kara

Kullanım Kısıtları

Akademik kullanım için proje bazlı izin gereklidir.

Orijinal Ölçek Künyesi

Orijinal Başlık
-
Orijinal Yazarlar
-
Orijinal Yıl
-
Orijinal Dil
-
Orijinal DOI
-

Projeler

1 kayıt
Proje Adı Araştırmacı Yanıt İşlem
Gizli Proje (PRJ-00003) Gizli - -
Gizlilik nedeniyle proje adları anonimleştirilmiştir. Veri toplama modülü kapalı olduğu için anket bağlantıları gösterilmez.