Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ)

Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ), Psikoloji, Eğitim Psikolojisi alanında : Öğretmen adaylarının öğrenmeye ilişkin tutumlarını (öğrenmeye yönelik çaba, öğrenmeyi önemseme ve öğrenmekten kaçınma durumlarını) ölçmektedir., Öğretmen adaylarının öğrenmeye ilişkin tutumlarını (öğrenmeye yönelik çaba değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ)
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Eklenme 09.07.2026
Görüntülenme 4
Kod OLK-001264
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

ogrenmeye-yonelik-tutum-olcegi-oyto

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Talep Oluştur Politikayı Oku

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
3
Form / Alt Boyut
4
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2019
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
: Öğretmen adaylarının öğrenmeye ilişkin tutumlarını (öğrenmeye yönelik çaba, öğrenmeyi önemseme ve öğrenmekten kaçınma durumlarını) ölçmektedir. Öğretmen adaylarının öğrenmeye ilişkin tutumlarını (öğrenmeye yönelik çaba öğrenmeyi önemseme ve öğrenmekten kaçınma durumlarını) ölçmektedir.
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
Psikoloji Eğitim Psikolojisi Duygu Durumu Öğrenme Süreçleri Duygusal Tepkiler ve Motivasyon30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Alt Alanlar
-
Dergi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Çetin, Ş., & Çetin, F. (2019). Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ) geliştirme çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(1), 140-157.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Şaban Çetin
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 10.07.2026 11:14
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Şaban Çetin
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Şaban Çetin

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir