#1
Sorumlu
Ölçek Kataloğu
Öğrencilerin Öğretmenlere Yönelik Saygı Ölçeği
Öğrencilerin Öğretmenlere Yönelik Saygı Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Eğitim Psikolojisi alanında 12-18 yaş ergenler, Öğretmene Saygı değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.
Yazar onaylı
Öğrencilerin Öğretmenlere Yönelik Saygı Ölçeği
Geliştirme
Yazar onaylı
Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar
Ezgi Mermer
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup
12 - 18 yaş arası ergenler
Likert Tipi
5'li Likert
Eklenme
03.07.2026
Görüntülenme
12
Kod
OLK-001085
Paylaşım Kartı
Aç
QR ile aç
ogrencilerin-ogretmenlere-yonelik-saygi-olcegiDetay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.
Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı
Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.
Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.
İşlemler
Ölçeklere Dön
Sertifika
Doğrulama gerekli
Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz.
Yazarım
İzin Yetkilisiyim
Bilgi Düzelt
Kaldırma Talebi
12
Sayfa Görüntülenmesi
Temel ve Kaynak Bilgileri
MakaleÖlçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
12 - 18 yaş arası ergenler
Kaynak Yılı
2025
Açıklama
Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.
Ölçülen Özellikler
12-18 yaş ergenler
Öğretmene Saygı
Uygulanabilir Gruplar
12 - 18 yaş arası ergenler
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Eğitim Psikolojisi
Değerler Eğitimi
Ölçme ve Değerlendirme
Alt Alanlar
-
Dergi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Yazarlar
2 kayıt
R
#2
Yapı ve Maddeler
Madde bilgileri doğrulama sürecinde
1 Hiç Katılmıyorum,
2 Katılmıyorum,
3 Kısmen katılıyorum,
4 Çoğunlukla Katılıyorum,
5 Tamamen Katılıyorum
Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.
Likert ve Puanlama
Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5'li Likert
Min Puan
11.00
Max Puan
55.00
1
Hiç Katılmıyorum,
2
Katılmıyorum,
3
Kısmen katılıyorum,
4
Çoğunlukla Katılıyorum,
5
Tamamen Katılıyorum
Yüksek Puan Anlamı
-
Düşük Puan Anlamı
-
Puan Yorumlama
Ölçekten alınan yüksek puanlar yüksek saygıyı, düşük puanlar ise düşük saygıyı göstermektedir.
Psikometri
Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)
Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
Hesaplanan Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı ,94 olarak bulunmuştur. Analiz sonucunda omega değeri ω = ,94 olarak bulunmuştur (95% CI [,93; ,95]).
Hesaplanan Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı ,94 olarak bulunmuştur. Analiz sonucunda omega değeri ω = ,94 olarak bulunmuştur (95% CI [,93; ,95]).
Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik
Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.
Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)
KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
%95.00
AFA Sonucu
Ölçekte yer alan tüm maddeler için madde-toplam korelasyonlarının ,69 ile ,83 arasında değiştiği gözlemlenmiştir.
Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)
DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
Ölçekte yer alan tüm maddeler için madde-toplam korelasyonlarının ,69 ile ,83 arasında değiştiği gözlemlenmiştir.
Kapsam Geçerliği
Kapsam Geçerliği Notu
Ölçekte yer alan tüm maddeler için madde-toplam korelasyonlarının ,69 ile ,83 arasında değiştiği gözlemlenmiştir.
Ölçekte yer alan tüm maddeler için madde-toplam korelasyonlarının ,69 ile ,83 arasında değiştiği gözlemlenmiştir.
APA 7 Atıf
Mermer, E. & Terzi, R. (2025). Öğrencilerin Öğretmenlere Yönelik Saygı Ölçeği. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 14(2), 132-153.
Kullanım ve Künye
Kullanım Bilgileri
Kullanım İzni
Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı
Var
Aktif Durum
Aktif
İletişim ve Onay
Yetki Politikası
İzin Politikası
İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi
Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı
Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Ezgi Mermer
Yazar Onay Durumu
Yazar onay süreci tamamlandı.
Kullanım Kısıtları
Örnek maddeler: 1. Öğretmenlerimin belirlediği kurallara uyarım. 2. Ders esnasında konuşmak veya soru sormak için elimi kaldırırım. 3. Öğretmenlerimin verdiği görevleri yaparım. 4. Öğretmenlerim ders işlerken dersin akışını bozmam.