Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği

Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, kapsayıcı eğitim tutum alanında kapsayıcı eğitim değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar onaylı
Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği
Geliştirme Kaynak bilgisi doğrulandı Yazar onaylı
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Doç. Dr. Pervin Oya Taneri
Unvan Doç. Dr.
Kurum Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Dil Türkçe
Hedef Grup 18-67
Likert Tipi 6'li
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 24
Eklenme 15.06.2026
Görüntülenme 31
Kod OLK-000639
DOI https://doi.org/10.15516/cje.v27i1.5994
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

kapsayici-egitime-yonelik-tutum-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Başvuru Alımı Kapalı Bu ölçek için izin başvurusu şu an alınmıyor. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
24
Toplam Madde
6
Form / Alt Boyut
31
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Türkçe
Yaş Aralığı
18-67
Kaynak Yılı
2025
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
kapsayıcı eğitim
Uygulanabilir Gruplar
Öğretmenler Öğretmen Adayları 18 Yaş Üzeri Yetişkinler Bütün öğretmenlere Her branştan öğretmen Öğretmen Öğretmen Adaylarına Bütün Öğretmenler Öğretmenler - Öğretmen Adayları
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme kapsayıcı eğitim tutum
Alt Alanlar
-
Dergi
Croatian Journal of Education
DOI
https://doi.org/10.15516/cje.v27i1.5994

Yazarlar

5 kayıt

Yapı ve Maddeler

24 madde
1 Kesinlikle Katılmıyorum 2 Katılmıyorum 3 Biraz Katılmıyorum 4 Biraz Katılıyorum 5 Katılıyorum 6 Kesinlikle Katılıyorum
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 1.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 4.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 7.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 8.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 22.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 3.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 9.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 15.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 24.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 5.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 11.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 16.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 20.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 6.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 12.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 10.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 14.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 21.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
Madde metinlerini görmek için bu ölçek için onaylı izin gereklidir.
  • 2.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 13.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 17.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 18.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 19.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli
  • 23.
    Madde metni izin sonrası görüntülenebilir.
    İzin Gerekli

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
6
Likert Tipi
6'li
Min Puan
24.00
Max Puan
120.00
1 Kesinlikle Katılmıyorum
2 Katılmıyorum
3 Biraz Katılmıyorum
4 Biraz Katılıyorum
5 Katılıyorum
6 Kesinlikle Katılıyorum
Yüksek Puan Anlamı

Yüksek puan, kapsayıcı eğitime yönelik kabulün üst düzeyde olduğunu; farklılıklara karşı açık, destekleyici ve hak temelli bir pedagojik tutum sergilendiğini gösterir. Katılımcı çeşitliliği engel değil, sınıfı zenginleştiren bir unsur olarak görür.

Düşük Puan Anlamı

Düşük puan, kapsayıcı eğitime karşı direnç veya dışlayıcı eğilimleri yansıtır. Ayrıca öğretmenin çeşitlilik içeren sınıflarda uygulama yapmaya dair mesleki kaygı, yetersizlik ve yüksek stres taşıdığını, hizmet içi eğitime ihtiyaç duyduğunu gösterir.

Puan Yorumlama
Ölçekten alınan toplam puanın veya alt boyut bazındaki ortalamaların yüksekliği, kapsayıcı eğitime yönelik olumlu tutumu simgeler.

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
-

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
-

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
-

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
-

APA 7 Atıf

Taneri, P. O., Özbek, Ö. Y., Altunoğlu, A., Aşiret, S., & Avcı, E. (2025). A validity and reliability study of the development of a teacher attitude scale towards inclusive education (TASI). Croatian Journal of Education, 27(1), 221–253. https://doi.org/10.15516/cje.v27i1.5994

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Pervin Oya Taneri
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 16.06.2026 07:33
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası Sadece Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu Değil
İzin Kararı Verebilecekler
Sistem Yöneticisi

Kullanım Kısıtları

Ölçek yalnızca eğitim ve araştırma faaliyetleri kapsamında kullanılabilir; ticari amaçlı bir değerlendirme sürecine dahil edilemez. Ölçeğin orijinal yapısında (madde ekleme/çıkarma gibi) yazarların onayı olmaksızın değişiklik yapılamaz. Yapılan çalışmalarda ölçeğin orijinal yayınına doğru ve eksiksiz şekilde atıf verilmesi zorunludur.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir