Ana İçeriğe Atla
Ölçek Kataloğu

Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitmen Bakımına İlişkin Algıları

Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitmen Bakımına İlişkin Algıları, Bakım algısı, Klinik Eğitmen değerlendirmek amacıyla kullanılan Uyarlama türünde akademik bir ölçektir.

Ölçekler Sertifika Örneği İzin Talep Et Doğrulama gerekli
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam form ve telifli içerikler yalnızca ilgili yazarın/hak sahibinin açık izniyle paylaşılabilir.

Hak sahibiyseniz düzeltme, sahiplik veya kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitmen Bakımına İlişkin Algıları
Uyarlama Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/ölçek yöneticisi doğrulamasına açıktır."
Yöneticisi Ölçek yöneticisi henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Eklenme 08.06.2026
Görüntülenme 1
Kod OLK-000387
Paylaşım Kartı
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

hemsirelik-ogrencilerinin-egitmen-bakimina-iliskin-algilari

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

1
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Uyarlama
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2020
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/ölçek yöneticisi doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Bakım algısı Klinik Eğitmen
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
-
Alt Alanlar
-
Dergi
Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History

Yazarlar

3 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Ateş, S.,Yüksel, A., Kubat-Bakır, G., & Kaçan, H. (2020). Turkish Version of Nursing Students’ Perception of Instructor Caring (T-NSPIC): Assessment of Reliability and Validity. Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History, 28(1), 38-45. doi: 10.5336/mdethic.2019-70598

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Sebahat Ateş
İletişim E-posta sebahatakbal@gmail.com
Onay Tarihi 09.06.2026 00:00
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası Yönetici veya İzin Yetkilisi Yazar
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Ölçek Yöneticisi, Sebahat Ateş
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Sebahat Ateş

Orijinal Ölçek Künyesi

Orijinal Başlık
-
Orijinal Yazarlar
-
Orijinal Yıl
-
Orijinal Dil
-
Orijinal DOI
-
Hata Bildir