Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Duygusal Zekâ Öğrenci Liderliği Ölçeği (DZÖLÖ)

Duygusal Zekâ Öğrenci Liderliği Ölçeği (DZÖLÖ), Psikoloji, Duygu Durumu alanında Öğrencilerin liderlik sürecinde duygularını ve bağlamı fark etme, düzenleme ve bu becerilerini liderlik pratiklerine aktarma kapasitesidir., Öğrencilerin liderlik sürecinde duygularını ve bağlamı fark etme değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yazar doğrulaması bekleniyor
Duygusal Zekâ Öğrenci Liderliği Ölçeği (DZÖLÖ)
Geliştirme Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Eklenme 03.07.2026
Görüntülenme 9
Kod OLK-001053
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

duygusal-zeka-ogrenci-liderligi-olcegi-dzolo

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

Talep Oluştur Politikayı Oku

İşlemler

Ölçeklere Dön Sertifika Doğrulama gerekli Bu ölçek henüz izin/yönerge sürecine hazır değil. Ölçek bilgileri doğrulanmadan izin belgesi veya yönerge oluşturulamaz. Yazarım İzin Yetkilisiyim Bilgi Düzelt Kaldırma Talebi
10
Form / Alt Boyut
9
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2017
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Öğrencilerin liderlik sürecinde duygularını ve bağlamı fark etme, düzenleme ve bu becerilerini liderlik pratiklerine aktarma kapasitesidir. Öğrencilerin liderlik sürecinde duygularını ve bağlamı fark etme düzenleme ve bu becerilerini liderlik pratiklerine aktarma kapasitesidir.
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
Psikoloji Duygu Durumu Duygusal Tepkiler ve Motivasyon Sosyal Beceriler Zekâ
Alt Alanlar
-
Dergi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Koçyiğit, M., & Karadağ, E. (2017). Duygusal zekâ öğrenci liderliği için bir ölçek geliştirme çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 1-17.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Mehmet Koçyiğit
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 03.07.2026 20:31
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Mehmet Koçyiğit
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Mehmet Koçyiğit

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir