Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Güdülenim Ölçeği

Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Güdülenim Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme alanında Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Güdülenim, Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Motivasyon değerlendirmek amacıyla kullanılan Uyarlama türünde akademik bir ölçektir.

Ölçekler Sertifika Örneği İzin Talep Et Doğrulama gerekli
Dış kaynak kaydı

Bu kayıt kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam form ve telifli içerikler yalnızca ilgili yazarın/hak sahibinin açık izniyle paylaşılabilir.

Hak sahibiyseniz düzeltme, sahiplik veya kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

İşlemler
Talep Oluştur Politikayı Oku
Yazar doğrulaması bekleniyor
Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Güdülenim Ölçeği
Uyarlama Yazar doğrulaması bekleniyor Doğrulama sürecinde
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/ölçek yöneticisi doğrulamasına açıktır."
Yöneticisi Ölçek yöneticisi henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi 5'li Likert
Eklenme 08.06.2026
Görüntülenme 1
Kod OLK-000380
DOI 10.1111/j.1083-6101.2006.00030.x
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

bilgisayar-aracili-iletisime-yonelik-gudulenim-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

1
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Tez
Ölçek Türü
Uyarlama
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2013
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/ölçek yöneticisi doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Güdülenim Bilgisayar Aracılı İletişime Yönelik Motivasyon CMC Motivation Güdülenim Motivasyon Motivation for Computer Mediated Communication
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Alt Alanlar
-
Dergi
An exploratory study on the use of Facebook by pre-service teachers in Turkey and the U.S.A: A mixed method design
DOI
10.1111/j.1083-6101.2006.00030.x

Yazarlar

1 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde
1 Kesinlikle katılmıyorum, 2 Katılmıyorum, 3 Kararsızım, 4 Katılıyorum, 5 Kesinlikle katılıyorum)

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5'li Likert
Min Puan
4.00
Max Puan
20.00
1 Kesinlikle katılmıyorum,
2 Katılmıyorum,
3 Kararsızım,
4 Katılıyorum,
5 Kesinlikle katılıyorum)
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Diğer Güvenirlik
Cronbach's α = 0.745

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
-

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
-

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
-

APA 7 Atıf

Atabek, O. (2013). An exploratory study on the use of Facebook by pre-service teachers in Turkey and the U.S.A: A mixed method design (Unpublished doctoral dissertation). Middle East Technical University, Ankara, Turkey.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı Var
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Oğuzhan Atabek
İletişim E-posta oguzhanatabek@gmail.com
Onay Tarihi 08.06.2026 22:04
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası Yönetici veya İzin Yetkilisi Yazar
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Ölçek Yöneticisi, Oğuzhan Atabek
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Oğuzhan Atabek

Kullanım Kısıtları

Örnek maddeler: 4 öğe.

Orijinal Ölçek Künyesi

Orijinal Başlık
-
Orijinal Yazarlar
-
Orijinal Yıl
-
Orijinal Dil
-
Orijinal DOI
-
Hata Bildir